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            2. 科普大篷車(chē) 讓更多孩子愛(ài)上科學(xué)(守望·文化惠民③)

              2024-08-15 10:37:53 來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)

              圖①:同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)課堂上互動(dòng)學(xué)習(xí)。

              圖②:師生們?cè)谟^看試飛無(wú)人機(jī)。

              圖③:科普大篷車(chē)行駛在鄉(xiāng)村公路上。

              圖④:同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)結(jié)繩訓(xùn)練項(xiàng)目。

              以上圖片均為陳若天攝

              數(shù)據(jù)來(lái)源:中國(guó)科協(xié)

              核心閱讀

              戴著VR眼鏡體驗(yàn)仿真場(chǎng)景、操控?zé)o人機(jī)起飛降落、利用磁場(chǎng)讓回形針翩然起舞……流動(dòng)的科普大篷車(chē),將妙趣橫生的科普體驗(yàn),送到鄉(xiāng)村孩子身邊,讓大家感受科學(xué)的魅力。2001年初,隨著第一輛科普大篷車(chē)從安徽省科技館駛出,科普活動(dòng)猶如跳動(dòng)的音符,譜寫(xiě)出動(dòng)人的旋律,在廣袤田壟阡陌間,點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子們的科學(xué)夢(mèng)。

              清晨,不到8點(diǎn),安徽省六安市金寨縣南溪初級(jí)中學(xué),校長(zhǎng)張宏斌和幾位老師已經(jīng)站在門(mén)口等待……聽(tīng)說(shuō)安徽省科技館科普大篷車(chē)團(tuán)隊(duì)要來(lái),他們從一周前就開(kāi)始期待了。

              “科普大篷車(chē)是學(xué)生們最期待的項(xiàng)目之一。我們這里的孩子去科技館的機(jī)會(huì)不多,科普大篷車(chē)能讓孩子們嘗試科學(xué)實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,非常有意義?!睆埡瓯笳f(shuō)。

              為了促進(jìn)科學(xué)知識(shí)觸達(dá)鄉(xiāng)村,2000年,中國(guó)科協(xié)推出科普大篷車(chē)項(xiàng)目,讓“移動(dòng)科技館”走到鄉(xiāng)村孩子身邊。2001年初,安徽省科技館率先開(kāi)出了科普大篷車(chē),24年來(lái),科普大篷車(chē)?yán)塾?jì)行駛近25萬(wàn)公里,遍及全省約90個(gè)區(qū)縣、270個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),開(kāi)展活動(dòng)約600場(chǎng)次,惠及公眾180萬(wàn)人次。

              讓科技館動(dòng)起來(lái),把科普知識(shí)送到鄉(xiāng)村

              金寨縣地處大別山區(qū),群山環(huán)繞,溝壑相連。

              行駛在蜿蜒的山路上,越過(guò)莽莽峻嶺,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋涉,科普大篷車(chē)終于抵達(dá)南溪初級(jí)中學(xué)。車(chē)一停穩(wěn),工作人員就下車(chē)忙碌起來(lái)。

              校園主干道兩側(cè),團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人徐健和同事們將“公共安全”與“人工智能”兩個(gè)主題的40余件科普展品依次排開(kāi),很快,一座小型的“移動(dòng)科技館”搭建完成。操場(chǎng)上,兩名工作人員開(kāi)始調(diào)試無(wú)人機(jī)。

              “同學(xué)們,科普大篷車(chē)來(lái)啦!”隨著校長(zhǎng)的一聲吆喝,老師們迅速組織各班同學(xué)從教室里出來(lái),聚集在剛搭好的“移動(dòng)科技館”前。

              在“人工智能”主題展區(qū),機(jī)械手通過(guò)傳感器的信號(hào)傳導(dǎo),重復(fù)著孩子們的動(dòng)作,引發(fā)陣陣驚呼;在無(wú)人機(jī)表演現(xiàn)場(chǎng),孩子們紛紛排隊(duì),對(duì)體驗(yàn)無(wú)人機(jī)操控躍躍欲試……

              “過(guò)去,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)都是以書(shū)本為主,這還是我第一次體驗(yàn)和使用科普儀器,感覺(jué)很新奇。”七年級(jí)學(xué)生張曉宇說(shuō),他一直對(duì)理科感興趣,科普活動(dòng)讓他更加堅(jiān)定了努力方向。

              不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去,看到孩子們的熱情不減,徐健和同事打算延長(zhǎng)展出時(shí)間?!昂⒆觽兒芘d奮,我們也高興,‘拖堂’是常態(tài)。”徐健笑著說(shuō)。

              今年上半年,徐健帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在8個(gè)地市開(kāi)展了31場(chǎng)科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng),受益學(xué)生6萬(wàn)余人次?!拔覀兪且恢А破蛰p騎兵’,讓科技館動(dòng)起來(lái),把知識(shí)送進(jìn)村,送到更多孩子面前?!毙旖≌f(shuō)。

              播撒科學(xué)的種子,讓其更多地生根發(fā)芽

              “媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回家呀?我想你了。”在趕往下一所學(xué)校的路上,潘薇接到了孩子打來(lái)的視頻電話,催促她快點(diǎn)回家。

              潘薇是安徽省科技館科普大篷車(chē)的第一代科普工作者,“我們常在外邊跑,陪伴家人的時(shí)間很少。但是看到鄉(xiāng)村的孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望,我覺(jué)得一切都值得?!?/p>

              目前正在合肥工業(yè)大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)位的胡峰,就是科普大篷車(chē)項(xiàng)目的受益者。

              “2006年,我在安慶市大龍山鎮(zhèn)永林小學(xué)讀五年級(jí)。一天,科普大篷車(chē)來(lái)到了我們學(xué)校?!焙寤貞?,大篷車(chē)?yán)镅b得滿滿當(dāng)當(dāng),大大小小有40多個(gè)箱子。

              “我清楚地記得,在一件展品前,我往密閉容器內(nèi)打氣,原本靜止懸浮在液體中的小球便開(kāi)始往下沉;按下釋放按鈕,氣體泄出,小球又漸漸浮上來(lái)?!焙逭f(shuō),一開(kāi)始,他只覺(jué)得很好玩,后來(lái)在科普老師的講解下,他才明白這個(gè)實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)規(guī)律。

              “后來(lái),爸爸媽媽帶我去其他城市,我都會(huì)主動(dòng)要求去科技館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。上大學(xué)后,我學(xué)的也是理工科,并申請(qǐng)了碩博連讀?!焙逭f(shuō)。

              “在孩子們心中播撒科學(xué)的種子,讓其更多地生根發(fā)芽,是我們科普工作者的共同心愿?!毙旖≌f(shuō),一些孩子在科普活動(dòng)的影響下走上了科研之路,令人欣喜。

              目前,胡峰正在進(jìn)行高層建筑結(jié)構(gòu)模態(tài)參數(shù)自動(dòng)化識(shí)別和智能損傷診斷方法研究,這是他的第一項(xiàng)個(gè)人課題,已發(fā)表了5篇科學(xué)引文索引(SCI)論文,申請(qǐng)了2項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利?!拔乙^續(xù)努力,爭(zhēng)取在結(jié)構(gòu)模態(tài)參數(shù)識(shí)別、健康監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域取得更多成果?!焙逭f(shuō),“我也希望力所能及地加入科普工作中,把自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)傳遞給更多人?!?/p>

              科普大篷車(chē)不斷升級(jí),科普內(nèi)容逐漸豐富

              在安徽省科技館新館的西側(cè)停車(chē)場(chǎng),記者見(jiàn)到了安徽省科技館設(shè)計(jì)的全國(guó)第一輛科普大篷車(chē)。

              “它由廂式貨車(chē)改裝而成,車(chē)廂長(zhǎng)10米,寬2.4米,高2.4米,兩側(cè)可以打開(kāi)用作舞臺(tái),里面配有投影機(jī)、銀幕、影碟機(jī)、音響設(shè)備等?!碑?dāng)時(shí)參與設(shè)計(jì)的安徽省科技館工程技術(shù)部高級(jí)工程師羅斌介紹。

              “2000年接到任務(wù)后,館里所有工作人員都參與進(jìn)來(lái),夜以繼日地奮戰(zhàn)。最終,我們花了半年時(shí)間設(shè)計(jì)出第一代科普大篷車(chē)?!卑不帐】萍拣^副館長(zhǎng)王睿說(shuō),“考慮到這款車(chē)體積較大,不方便在山里行駛,2001年下半年,江蘇省科技館以面包車(chē)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)出了體積和裝載量較小的第二代科普大篷車(chē)?!?/p>

              而安徽省科技館現(xiàn)在用的是第三代科普大篷車(chē)?!皫w的大小和第一代差不多,但它展開(kāi)后,展陳面積可達(dá)到之前的兩倍。”羅斌說(shuō),以前,車(chē)?yán)锏目破照蛊奉?lèi)型很多,但互不相關(guān)?,F(xiàn)在,他們開(kāi)始嘗試做主題式展覽?!澳壳?,我們館已經(jīng)開(kāi)發(fā)了‘探秘電磁’‘公共安全’‘人工智能’‘量子科技’四套主題式展覽?!绷_斌介紹。

              24年間,變化的不只是科普大篷車(chē)的車(chē)型,配套活動(dòng)也越來(lái)越豐富。

              “科普大篷車(chē)一推出就很受歡迎。當(dāng)時(shí),我們每到一處,就把展品擺出來(lái),照著說(shuō)明書(shū)給大家演示?!迸宿闭f(shuō),“現(xiàn)在,我們的工作內(nèi)容更多了。”

              大篷車(chē)走進(jìn)南溪初級(jí)中學(xué)那天,孩子們不僅觀看了展覽,還聆聽(tīng)了“氣象生活”科普講座;在“火箭升空的秘密”“太陽(yáng)系漫游記”等科學(xué)課堂上,他們通過(guò)參與制作火箭模型、模擬探索太陽(yáng)系等活動(dòng),對(duì)宇宙知識(shí)有了更多了解。

              “從最初的只有科普展品,到2010年后增設(shè)科學(xué)課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,再到展陳主題展等,團(tuán)隊(duì)的科普服務(wù)能力不斷提升、效果也不斷提升?!卑不帐】萍拣^館長(zhǎng)方波說(shuō),如今,在安徽各級(jí)科協(xié)和科技館的共同努力下,一支由36輛大篷車(chē)、上百名科普工作者、近千名科普志愿者組成的流動(dòng)科普隊(duì)伍已經(jīng)形成,“未來(lái),我們還將繼續(xù)走進(jìn)更多地方,讓更多鄉(xiāng)村孩子擁有科學(xué)夢(mèng)想。”

              本期統(tǒng)籌:劉涓溪

              [編輯: 吳曲波 審核:戎小平 審簽:王小明 ]
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