新華網(wǎng)北京4月19日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，為促進高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，進一步加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，幫助更多高校畢業(yè)生知曉各項促就業(yè)政策，3月28日，教育部印發(fā)了《關于開展2022年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》（以下簡稱《通知》），在全國范圍內(nèi)組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動。

“政策宣傳月”活動重點宣傳黨中央、國務院促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的部署要求，中央有關部門、各地和各高校在促進高校畢業(yè)生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、參軍入伍、權(quán)益保障等方面出臺的政策措施?；顒雍w四項主要工作：

一是編發(fā)政策公告。教育部印發(fā)了《普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)政策公告》《普通高校學生自主創(chuàng)業(yè)政策公告》《普通高校學生應征入伍政策公告》《普通高校畢業(yè)生就業(yè)服務公告》。各地教育行政部門和各高校結(jié)合實際編制本地本校就業(yè)政策公告，采用翻印張貼海報、編發(fā)手冊等方式做好國家和地方畢業(yè)生就業(yè)政策公告的宣傳。

二是開展政策解讀。教育部通過“24365互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”公益直播課，開設系列專題對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關政策進行深度解讀，各地教育行政部門和各高校組織有需要的畢業(yè)生收看公益直播課。高校通過就業(yè)指導課、形勢政策課、專題培訓沙龍等多種方式，開展本地本校就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策專場政策解讀，讓有需要的學生應知盡知。

三是推出線上服務。教育部在政府門戶網(wǎng)站上線“2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”專題，并推出“政策宣傳月”專欄，展示各地促就業(yè)政策。各地教育行政部門和各高校要用好網(wǎng)站、“兩微一端”等平臺，通過開設專題頁面、播放宣傳片、推出政策問答等方式，為高校畢業(yè)生線上了解相關政策提供更大便利。有條件的地方和高校，可在“政策宣傳月”期間組織相關專家開展線上政策咨詢。

四是組織線下宣講。開展“公共就業(yè)政策進校園”活動，各地教育行政部門和各高校主動邀請本地人力資源社會保障部門負責同志走進校園，舉辦專場宣講會，介紹本地公共就業(yè)服務支持高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施。鼓勵各地各高校圍繞高校畢業(yè)生關心的現(xiàn)實問題，自行設計主題內(nèi)容和活動形式，為就業(yè)困難畢業(yè)生群體提供有針對性的政策輔導和崗位上門服務。

《通知》要求，要加強組織領導，各地各高校要把做好“政策宣傳月”活動作為春季學期畢業(yè)生就業(yè)工作的重要內(nèi)容。要密切協(xié)同配合，各地教育行政部門要加強與宣傳、人力資源社會保障等部門協(xié)同，推動公共就業(yè)政策更大力度向高校畢業(yè)生傾斜。要注重活動實效，各地各高校要將組織“政策宣傳月”活動與開展校園招聘、困難幫扶等工作緊密結(jié)合，充分調(diào)動就業(yè)工作人員積極性，創(chuàng)新組織形式，做好廣泛宣傳和精準宣傳。