9月14日，習(xí)近平總書(shū)記在榆林市綏德縣考察。當(dāng)天的四個(gè)考察點(diǎn)，都重點(diǎn)指向一個(gè)主題——傳承。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平三次到陜西考察，每一次的行程當(dāng)中，傳承都是一條清晰的主線。在綏德，總書(shū)記看了哪些有意義的地方，希望傳承的又是什么呢？
中共綏德地委舊址：
守精神財(cái)富 做忠實(shí)傳人
陜西既是中華民族和華夏文明重要發(fā)祥地之一，也在中國(guó)革命史上寫(xiě)下了輝煌的篇章。
抗戰(zhàn)時(shí)期，綏德是陜甘寧邊區(qū)的“北大門(mén)”，人口約占整個(gè)邊區(qū)三分之一。1941年1月，中共綏德地委成為陜甘寧邊區(qū)的第一個(gè)地委組織，當(dāng)時(shí)就駐扎在始建于明朝嘉靖年間的九真觀。
9月14日上午，習(xí)近平來(lái)到中共綏德地委舊址，圍繞弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)展開(kāi)實(shí)地調(diào)研。
在綏德地委帶領(lǐng)下，綏德分區(qū)發(fā)展成為陜甘寧邊區(qū)的模范分區(qū)。
在綏德地委舊址，有一面2米多高的展架格外醒目，上面是毛澤東的題詞——“站在最大多數(shù)勞動(dòng)人民的一面”。
綏德地委下轄綏德、米脂、佳縣、吳堡、清澗5個(gè)縣。1947年秋天，毛澤東在轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北期間，應(yīng)邀給佳縣縣委題下這13個(gè)大字。這是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民立場(chǎng)的鮮明表達(dá)。
和人民群眾緊密聯(lián)系在一起，正是黨的七大概括的我黨三大作風(fēng)之一。
今年3月1日，習(xí)近平在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上說(shuō)，不論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)都是激勵(lì)我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財(cái)富。
守精神財(cái)富，做忠實(shí)傳人，這是總書(shū)記考察革命舊址的深意。6年前赴陜西考察時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，黨的建設(shè)必須堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，結(jié)合時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。
綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)：
傳承的不只是校址，更是精神血脈
綏德這片光榮的土地，既誕生了陜甘寧邊區(qū)第一個(gè)地委組織，也誕生了陜北最早的中共黨組織。這就是1924年由革命先驅(qū)李子洲在陜西省立第四師范學(xué)校創(chuàng)建的中共綏德（四師）黨組織。
如今，學(xué)校舊址上已經(jīng)創(chuàng)辦起了綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)。14日上午，習(xí)近平走進(jìn)學(xué)校，就促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)等展開(kāi)調(diào)研。
1923年，陜西省立第四師范學(xué)校創(chuàng)辦（后更名為綏德師范學(xué)校）。第二年，共產(chǎn)黨員、畢業(yè)于北京大學(xué)的李子洲出任校長(zhǎng)。李子洲到任后，去北京向李大釗匯報(bào)情況，在四師創(chuàng)建了中共綏德黨團(tuán)組織，學(xué)校成為西北革命的策源地。
李子洲提出“讀書(shū)勿忘救國(guó)，救國(guó)勿忘讀書(shū)”的校訓(xùn)，開(kāi)設(shè)《馬克思的唯物史觀》等課程；確定“發(fā)展青年身心、培養(yǎng)積極道德、注重科學(xué)教育、造就優(yōu)良師資”的辦學(xué)宗旨，組織開(kāi)展讀書(shū)會(huì)、時(shí)事報(bào)告會(huì)、文藝演習(xí)會(huì)等活動(dòng)。
綏德師范由此開(kāi)啟革命教育時(shí)代，先后培養(yǎng)出陜北革命根據(jù)地創(chuàng)始人馬明方、全國(guó)政協(xié)原副主席馬文瑞、作家柳青等杰出人才。
傳承了綏德師范辦學(xué)舊址的綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也傳承了全面發(fā)展的教育理念和愛(ài)國(guó)為民的精神血脈。學(xué)校打造特色育人品牌，開(kāi)設(shè)書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、武術(shù)、剪紙等20多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題?！睆慕椀聨煼秾W(xué)校到綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一以貫之的辦學(xué)理念給出了清晰的答案。
綏德非遺：
非遺不“遺” 光彩綻放
我國(guó)是世界文化和自然遺產(chǎn)大國(guó)。上個(gè)月，習(xí)近平總書(shū)記在河北承德考察時(shí)指出，要保護(hù)好、傳承好、利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘其豐富內(nèi)涵，以利于更好堅(jiān)定文化自信、凝聚民族精神。
總書(shū)記在今年7月向第44屆世界遺產(chǎn)大會(huì)致賀信時(shí)還強(qiáng)調(diào)，保護(hù)好、傳承好、利用好這些寶貴財(cái)富，是我們的共同責(zé)任，是人類文明賡續(xù)和世界可持續(xù)發(fā)展的必然要求。
站在這樣的高度來(lái)看，習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)天的一項(xiàng)行程有著特殊的意義——赴綏德縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列館調(diào)研。
綏德縣非遺陳列館由陳列室、展演廳、傳習(xí)所、劇場(chǎng)四部分組成，涵蓋了秧歌、嗩吶、石雕、剪紙、柳編、泥塑等內(nèi)容。其中，陜北秧歌、綏米嗩吶、綏德石雕三項(xiàng)是國(guó)家級(jí)非遺。
去年10月在廣東潮州考察傳統(tǒng)技藝傳承情況時(shí)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承，積極培養(yǎng)傳承人，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩。
就在上個(gè)月，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見(jiàn)》，其中專門(mén)指出，“要完善代表性傳承人制度”。
讓年輕人愛(ài)上非遺，解決了這道課題，文化根脈才會(huì)生生不息。
郝家橋村：
鄉(xiāng)村楷?！俺Ｇ鄻?shù)”
9月14日下午，習(xí)近平來(lái)到綏德縣張家砭鎮(zhèn)郝家橋村，了解全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等情況。
70歲的侯志榮和老伴兒有令人羨慕的大家庭，一張“全家福”，熱熱鬧鬧有22口人。老兩口把20多畝地流轉(zhuǎn)出去，自己種些糜子和土豆，去年就有2萬(wàn)元的收入。
去年底，郝家橋村貧困人口全部脫貧，村民人均可支配收入達(dá)到11543元。
近年來(lái)，郝家橋村成立了村集體經(jīng)濟(jì)股份合作社，形成了集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、光伏發(fā)電、鄉(xiāng)村旅游于一體的產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)多渠道增收。
以富民產(chǎn)業(yè)為支撐，村里還建成了涵蓋小學(xué)幼兒園、互助幸福院、村服務(wù)中心、村衛(wèi)生室等的全村服務(wù)體系。今年2月，郝家橋村榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。
郝家橋村的“楷模”稱號(hào)，也是有傳承的。
早在抗戰(zhàn)時(shí)期，郝家橋在共產(chǎn)黨員劉玉厚帶領(lǐng)下，通過(guò)精耕細(xì)作、改善土地條件、選擇優(yōu)良品種等辦法，不僅提升了村民生活水平，也支援了邊區(qū)生產(chǎn)建設(shè)，成為陜甘寧邊區(qū)的模范村?！按宕鍖W(xué)習(xí)郝家橋，人人學(xué)習(xí)劉玉厚?！眲⒂窈駜纱纬鱿谘影舱匍_(kāi)的勞動(dòng)英雄大會(huì)，被授予邊區(qū)勞動(dòng)英雄。
每次到陜西考察，習(xí)近平總書(shū)記都會(huì)提到延安精神。他說(shuō)，延安精神培育了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。我們永遠(yuǎn)不能忘記自己是從哪里走來(lái)的，永遠(yuǎn)都要從革命的歷史中汲取智慧和力量。
歷史川流不息，精神代代相傳。
監(jiān)制丨申勇 龔雪輝
主筆丨郁振一
記者丨張宇 彭漢明 郭曉龍 王曉東 覃思
視覺(jué)丨陳括 張晶 齊歡
編輯丨王繼陽(yáng) 劉沖
