“奮勇作戰(zhàn)，爭取民主自由的和含……”4月1日上午，和縣功橋鎮(zhèn)中心小學五年級一班的教室里，在音樂教師宋彬的領唱下，孩子們用稚嫩童聲齊聲高唱《和含之歌》。時隔七十余載，這首誕生于烽火連天歲月、傳唱于這方紅色沃土的經(jīng)典旋律，再度激昂唱響。

功橋鎮(zhèn)是紅色革命老區(qū)，紅色文化底蘊深厚。70多年前，新四軍七師和含支隊在此建立了和含抗日根據(jù)地，留下了眾多可歌可泣的英雄故事。在黨史學習教育中，為深挖用好這座“紅色富礦”，功橋鎮(zhèn)黨委副書記王靜安和同事們沿著和含支隊浴血奮戰(zhàn)的足跡，多方收集、挖掘紅色文物史料?！霸谝环萁榻B和含抗日根據(jù)地、和含支隊的史料中，我們發(fā)現(xiàn)了這首‘塵封已久’的《和含之歌》?！迸既坏陌l(fā)現(xiàn)，讓大家喜出望外，“這是珍貴的紅色資源！”

據(jù)史料記載，《和含之歌》創(chuàng)作于1944年春天，詞作者是袁牧華，曲作者是管蔭深?！案枨鷦?chuàng)作的那個年代，和含支隊正在和含地區(qū)與日偽軍進行殊死戰(zhàn)斗。詞、曲作者，也都曾是新四軍的一員?！蓖蹯o安說，《和含之歌》不僅記載了當時和含地區(qū)淳樸的風容風貌，更承載了革命先輩們?yōu)闋幦∶裰髯杂扇σ愿暗膽?zhàn)斗精神。

“隨著歲月流逝，這些珍貴的紅色資源正瀕臨消失?！蓖蹯o安說，為了讓紅色資源“活起來”，讓紅色經(jīng)典永流傳，他們立即聯(lián)系鎮(zhèn)中心小學，邀請專業(yè)聲樂老師對《和含之歌》進行準確演奏，并在學校組織教唱，通過特殊的黨史教育課，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

在教學過程中，宋彬首先講述了《和含之歌》的創(chuàng)作背景、回顧了和含支隊的歷史，并用小提琴為學生們的合唱進行伴奏。一時間，教室里充滿了這首紅色旋律所蘊含的精神力量，師生們心潮澎湃。

“它是觸動心靈的，展現(xiàn)了新四軍‘鐵軍’精神，能讓孩子們汲取信仰的力量，是一次生動的黨史宣講！”領唱結束，宋彬激動地說道。

“通過《和含之歌》，我了解了和含支隊的歷史，知道了我們這里是革命先輩英勇戰(zhàn)斗過的地方。長大后，我也要為祖國發(fā)展做貢獻?！睂W生們年齡雖小，但言語里都表達著對祖國最長情的告白。

一首紅歌，一段歷史；一首紅歌，一面旗幟。

“《和含之歌》蘊含著強大的精神力量，是學黨史、悟思想、受教育的鮮活教材?！惫蜴?zhèn)黨委書記薛昆表示，接下來，該鎮(zhèn)將緊緊圍繞“紅色功橋”發(fā)展定位，加快線上線下宣傳推廣，讓更多人把《和含之歌》學起來、唱起來，把紅色資源利用好、紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、紅色基因傳承好，讓紅色旋律永遠激勵革命后人。

鑄“力”行動·融媒體大練兵活動第二采訪組

記者 劉挺 謝福星 高瑩 朱小曼

通訊員 張昊翀