1月11日上午，來自各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門、有關(guān)人民團(tuán)體主要負(fù)責(zé)同志，軍隊(duì)各大單位、中央軍委機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)同志，齊聚中國共產(chǎn)黨干部培訓(xùn)的最高學(xué)府——中央黨校（國家行政學(xué)院），參加省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班。
這個(gè)研討班，非常不一般
這次研討班的主題是“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神”，習(xí)近平出席開班式并發(fā)表重要講話。李克強(qiáng)主持開班式，栗戰(zhàn)書、汪洋、王滬寧、趙樂際、韓正悉數(shù)出席開班式。與以往不同的是，國家副主席王岐山也在主席臺(tái)就座，出席開班式。此外，中共中央政治局委員、中央書記處書記，全國人大常委會(huì)黨員副委員長，國務(wù)委員，最高人民法院院長，最高人民檢察院檢察長，全國政協(xié)黨員副主席以及中央軍委委員出席開班式。各民主黨派中央、全國工商聯(lián)及有關(guān)方面負(fù)責(zé)同志列席開班式?？梢姡瑫?huì)議規(guī)格非常之高、分量非常之重。
這是我國進(jìn)入新發(fā)展階段，在“十四五”開局之年舉辦的一次重要研討班，導(dǎo)向非常鮮明，意義十分重大，有利于全黨特別是高級(jí)干部進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高站位、開闊視野，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，努力成為領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建新發(fā)展格局的行家里手，確保全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。
中央黨校每年都會(huì)舉辦一些專題研討班，其中省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班是中央黨校層次最高的班。1999年1月5日至11日，中共中央在中央黨校舉辦了第一期省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部金融研究班，聚焦分析東南亞一些國家發(fā)生金融危機(jī)的原因和教訓(xùn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部防范金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，維護(hù)金融安全，推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。此次研討班深受學(xué)員歡迎，反響很好，并得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。此后的2000年1月，中央又舉辦了財(cái)稅專題研討班。
以制度形式固定下來
2000年6月5日，中共中央印發(fā)《關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的決定》，提出了新形勢(shì)下做好黨校工作的一系列方針和原則。特別指出：中央近幾年在中央黨校舉辦了一系列省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部參加的、以關(guān)系全局的重大戰(zhàn)略問題為主題的研究班，效果很好，對(duì)全黨學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重大示范和推動(dòng)作用。今后每年都要在中央黨校舉辦一次這樣高層次的專題研究班。這樣，舉行省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班被正式確定下來。
至今已舉辦了20次
此后，中共中央幾乎每年（除2001年、2009年、2020年沒有舉行外）都會(huì)圍繞改革發(fā)展中的重點(diǎn)熱點(diǎn)或當(dāng)年中央作出的重大決策部署，舉辦一期省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班，從1999年至今一共舉辦了20次。
黨的十八大以來，中共中央在中央黨校舉辦了７次省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班，從2014年的“學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神全面深化改革”，到2019年的“堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)”，再到今年的“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神”，習(xí)近平總書記都會(huì)親自上開班第一課，發(fā)表重要講話。
中央黨校官微《學(xué)習(xí)時(shí)間》欄目對(duì)此進(jìn)行了梳理，供大家學(xué)習(xí)。
中共中央在中央黨校
舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班
時(shí)間 研討主題
1999年1月 金融問題
2000年1月 財(cái)稅專題
2002年2月 國際形勢(shì)與世貿(mào)組織
2003年9月 學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想
2004年2月 樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
2005年2月 提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力
2006年2月 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
2007年2月 學(xué)習(xí)《江澤民文選》
2008年9月 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
2010年2月 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
2011年2月 社會(huì)管理及其創(chuàng)新
2012年7月 號(hào)召全黨沿著中國特色社會(huì)主義偉大道路奮勇前進(jìn)
2013年11月 學(xué)習(xí)研討習(xí)近平系列講話精神
2014年2月 學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神全面深化改革
2015年2月 學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治國
2016年1月 學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神落實(shí)五大發(fā)展理念
2017年2月 學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神全面從嚴(yán)治黨
2018年1月 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神
2019年1月 堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)
2021年1月 學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神
黨的十八大以來舉辦的
省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班
（2013-2021）
研討時(shí)間：2021年1月11日
研討主題：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神
內(nèi)容摘要：進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，是由我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯決定的。進(jìn)入新發(fā)展階段明確了我國發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。要深入學(xué)習(xí)、堅(jiān)決貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展，確保全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。
研討時(shí)間：2019年1月21日
研討主題：堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)
內(nèi)容摘要：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握外部環(huán)境的深刻變化和我國改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新情況新問題新挑戰(zhàn)，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高防控能力，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)大局穩(wěn)定，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
研討時(shí)間：2018年1月５日
研討主題：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神
內(nèi)容摘要：建設(shè)好我們這樣的大黨，領(lǐng)導(dǎo)好我們這樣的大國，中央委員會(huì)成員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部至關(guān)重要，必須提高政治站位、樹立歷史眼光、強(qiáng)化理論思維、增強(qiáng)大局觀念、豐富知識(shí)素養(yǎng)、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)際相結(jié)合的寬廣視角，對(duì)一些重大理論和實(shí)踐問題進(jìn)行思考和把握，做到堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義要一以貫之，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程要一以貫之，增強(qiáng)憂患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)要一以貫之，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神投入工作，推動(dòng)全黨全國各族人民把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)上來，不斷開創(chuàng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。
研討時(shí)間：2017年2月13日
研討主題：學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神全面從嚴(yán)治黨
內(nèi)容摘要：貫徹好黨的十八屆六中全會(huì)精神，對(duì)順利推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。黨中央決定舉辦這期研討班，目的是在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)層面把全會(huì)精神理解深、理解透，把《準(zhǔn)則》、《條例》各項(xiàng)規(guī)定把握精、把握準(zhǔn)，以省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部思想到位、行動(dòng)對(duì)標(biāo)帶動(dòng)全黨貫徹落實(shí)，以解決突出問題為突破口和主抓手，推動(dòng)全會(huì)精神落到實(shí)處。
研討時(shí)間：2016年1月18日
研討主題：學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神落實(shí)五大發(fā)展理念
內(nèi)容摘要：貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神要聚焦發(fā)力，首先必須下功夫領(lǐng)會(huì)好、領(lǐng)會(huì)透。這是黨中央把大家集中起來進(jìn)一步學(xué)習(xí)研討的主要考慮。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八屆五中全會(huì)精神，特別是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，推動(dòng)“十三五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，確保如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)。
研討時(shí)間：2015年2月2日
研討主題：學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治國
內(nèi)容摘要：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國方面肩負(fù)著重要責(zé)任，全面依法治國必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范，帶動(dòng)全黨全國一起努力，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家上不斷見到新成效。
研討時(shí)間：2014年2月17日
研討主題：學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神全面深化改革
內(nèi)容摘要：必須適應(yīng)國家現(xiàn)代化總進(jìn)程，提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，提高國家機(jī)構(gòu)履職能力，提高人民群眾依法管理國家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化事務(wù)、自身事務(wù)的能力，實(shí)現(xiàn)黨、國家、社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)治理制度化、規(guī)范化、程序化，不斷提高運(yùn)用中國特色社會(huì)主義制度有效治理國家的能力。
研討時(shí)間：2013年11月
研討主題：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神
內(nèi)容摘要：習(xí)近平總書記系列重要講話深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，深入闡釋了黨的十八大精神，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步升華了我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確前進(jìn)方向的迫切需要，是贏得發(fā)展新優(yōu)勢(shì)、開創(chuàng)事業(yè)新局面的迫切需要，是提高黨員干部隊(duì)伍素養(yǎng)、增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面能力的迫切需要。
【資料參考：新華網(wǎng)、《中國共產(chǎn)黨的成功奧秘與中央黨?！贰?/p>
